観術士官学校とは
観術士官学校とは、観術・認識技術（nTech）の創始者Noh Jesuが設立した、既存の学術教育と科学教育とは明々白々な差別性をもった、観術・認識技術（nTech）教育を専門的に提供する、歴史最初の教育機関です。
また、明治維新の出発である「松下村塾」の精神を継承し、人類の希望となる教育を提供しています。
歴史文明の弱点・人間関係の根本的な問題の原因は「観点の問題」にあります。
一人ひとりの観点が異なることで秩序が築けず、人々は我慢して合わせたり、表面的に取り繕う関係を繰り返してきました。
かつては暴力によって恐怖で秩序を保つ時代があり、それは人間の尊厳を踏みにじるものでした。
その後は、物質的な豊かさや財力への信頼に基づく資本主義の時代へと移行しました。
しかし、暴力や財力に依存した「偽物の秩序」はすでに限界に達しています。
その突破口となる革新的技術こそが、観術・認識技術（nTech）です。
観術士官学校では、この観術・認識技術（nTech）を基盤に、人間の尊厳を発揮し、新しい共同体モデルであるDignity Networking Service（DNS）を世に送り出し、その核となる人材を育成します。
観術士官学校とは、観術・認識技術（nTech）の創始者Noh Jesuが設立した、既存の学術教育と科学教育とは明々白々な差別性をもった、観術・認識技術（nTech）教育を専門的に提供する、歴史最初の教育機関です。
また、明治維新の出発である「松下村塾」の精神を継承し、人類の希望となる教育を提供しています。
歴史文明の弱点・人間関係の根本的な問題の原因は「観点の問題」にあります。
一人ひとりの観点が異なることで秩序が築けず、人々は我慢して合わせたり、表面的に取り繕う関係を繰り返してきました。
かつては暴力によって恐怖で秩序を保つ時代があり、それは人間の尊厳を踏みにじるものでした。
その後は、物質的な豊かさや財力への信頼に基づく資本主義の時代へと移行しました。
しかし、暴力や財力に依存した「偽物の秩序」はすでに限界に達しています。
その突破口となる革新的技術こそが、観術・認識技術（nTech）です。
観術士官学校では、この観術・認識技術（nTech）を基盤に、人間の尊厳を発揮し、新しい共同体モデルであるDignity Networking Service（DNS）を世に送り出し、その核となる人材を育成します。
気候変動、世界3次戦争、存在孤独・存在不安・存在孤立、脳疲労、貧富の格差…。様々な危機がある中、これらの難題に対して人類はまだ明確な突破口を見出せていません。
さらに、人工知能が人間の脳機能を超えるシンギュラリティが予測される中、人類は歴史上例がない“人間尊厳”の危機と直面しています。
人工知能との競争を余儀なくされる時代において、人間集団として“知恵ある絶妙な一手”が必要になっています。
これまでの歴史において、多くの危機を迎える中で希望と革新を創り出してきたのは、先覚者や教育者たちの情熱とチャレンジの精神でした。
観術士官学校はその精神を引き継ぎ、新しい教育機関として、時代の危機をチャンスへと導く集団リーダーシップを育成しています。
気候変動、世界3次戦争、存在孤独・存在不安・存在孤立、脳疲労、貧富の格差…。様々な危機がある中、これらの難題に対して人類はまだ明確な突破口を見出せていません。
さらに、人工知能が人間の脳機能を超えるシンギュラリティが予測される中、人類は歴史上例がない“人間尊厳”の危機と直面しています。
人工知能との競争を余儀なくされる時代において、人間集団として“知恵ある絶妙な一手”が必要になっています。
これまでの歴史において、多くの危機を迎える中で希望と革新を創り出してきたのは、先覚者や教育者たちの情熱とチャレンジの精神でした。
観術士官学校はその精神を引き継ぎ、新しい教育機関として、時代の危機をチャンスへと導く集団リーダーシップを育成しています。
観術士官学校は、人類の希望となる Dignity Networking Service（DNS） を世に送り出し、その核となるグローバルリーダーを輩出します。
1年目は決断と覚悟から始まる個人の変化を基礎として、日常生活やビジネス活動でのチームプレーを磨いていきます。
2年目からは歴史教育や教育観光などを通して、アイデンティティの育成と感性の開発に取り組んでいきます。また、制服の着用が認められ、所作や品格の精緻化がはじまります。
3年目では各自が選択したコースに分かれ、より専門的な実践活動に取り組みます。
企業マネジメント、プロジェクト企画・運営など、多様な分野においてリーダーシップを発揮できる人材を育成します。
さらに、個別テーマに基づく研究・実践活動を進め、ビジョンの具現化に挑戦します。
最終的には、世界基軸教育をテーマとした卒業論文に研究成果をまとめ、Dignity2.0国際カンファレンスにて活動成果を発表します。
観術士官学校は、人類の希望となる Dignity Networking Service（DNS） を世に送り出し、その核となるグローバルリーダーを輩出します。
1年目は決断と覚悟から始まる個人の変化を基礎として、日常生活やビジネス活動でのチームプレーを磨いていきます。
2年目からは歴史教育や教育観光などを通して、アイデンティティの育成と感性の開発に取り組んでいきます。また、制服の着用が認められ、所作や品格の精緻化がはじまります。
3年目では各自が選択したコースに分かれ、より専門的な実践活動に取り組みます。
企業マネジメント、プロジェクト企画・運営など、多様な分野においてリーダーシップを発揮できる人材を育成します。
さらに、個別テーマに基づく研究・実践活動を進め、ビジョンの具現化に挑戦します。
最終的には、世界基軸教育をテーマとした卒業論文に研究成果をまとめ、Dignity2.0国際カンファレンスにて活動成果を発表します。
人類歴史は、終わりがない挑戦の歴史です。
どんな大変さの中でも、いつも限界を超え、未来をつくってきた希望の革新が存在しました。
それは、この革新をつくる創意教育と、それをバックアップする熱情と信念が伴った
教育者・先覚者達の、血と汗と涙の結晶だったのです。
いま、人類は歴史上例がない“人間尊厳”の危機と直面しています。
人間の知性・理性・感性を超えた人工知能と競争しなければ
ならない、そんな時代に生きています。
人工知能集団との厳しい勝負を勝利に導く、人間集団の
“知恵ある絶妙な一手”が懇切に必要とされるこの時代です。
人間尊厳の名誉を必ず見守り、人類の新たなる希望になりきる意志と答えをもって、
Dignity Networking Service(DNS)を世に送り出し、その核となりうる人材を生み出す
「観術士官学校」を設立しました。
歴史の舞台に、明治文明の素晴らしい花を咲かせながら登場した
「松下村塾」の精神を継承し、観術士官学校は出発しました。
歴史意志の期待を絶対に裏切らないことを約束すると共に、
この時代を生きている、全ての人々の希望の灯台となれることを、重ねて約束いたします。
2016年6月 Noh Jesu
人類歴史は、終わりがない挑戦の歴史です。
どんな大変さの中でも、いつも限界を超え、未来をつくってきた希望の革新が存在しました。
それは、この革新をつくる創意教育と、
それをバックアップする熱情と信念が伴った
教育者・先覚者達の、血と汗と涙の結晶だったのです。
いま、人類は歴史上例がない
“人間尊厳”の危機と直面しています。
人間の知性・理性・感性を超えた人工知能と
競争しなければならない、そんな時代に生きています。
人工知能集団との厳しい勝負を勝利に導く、
人間集団の“知恵ある絶妙な一手”が懇切に必要とされるこの時代です。
人間尊厳の名誉を必ず見守り、
人類の新たなる希望になりきる意志と答えをもって、Dignity Networking Service(DNS)を世に送り出し、
その核となりうる人材を生み出す
「観術士官学校」を設立しました。
歴史の舞台に、明治文明の素晴らしい花を咲かせながら登場した「松下村塾」の精神を継承し、観術士官学校は出発しました。
歴史意志の期待を絶対に裏切らないことを約束すると共に、この時代を生きている、全ての人々の希望の灯台となれることを、重ねて約束いたします。
2016年6月 Noh Jesu
終わりなき競争と、暴風のような局面の時代を生きている皆様。
この度設立された観術士官学校にて、初代学校長の重大な使命を受けたNoh Jesuと申します。
世界と歴史を変えるのは人間であり、人間を変えるのは教育です。
機械が人間の知能と能力を補い、“第4次産業革命”が本格化されるこの時代、
私たちNRグループが指導する学校は、人工知能に負けず、
人間尊厳をより深く広く拡張させるコンテンツを持っています。
既存の学術教育と科学技術教育とは明々白々な差別性をもった、
観術・認識技術教育を専門的に提供する歴史初の教育機関です。
皆様の広い声援と激励を、何卒よろしくお願いいたします。
2016年6月 Noh Jesu
終わりなき競争と、
暴風のような局面の時代を生きている皆様。
この度設立された観術士官学校にて、
初代学校長の重大な使命を受けた
Noh Jesuと申します。
世界と歴史を変えるのは人間であり、
人間を変えるのは教育です。
機械が人間の知能と能力を補い、
“第4次産業革命”が本格化されるこの時代、
私たちNRグループが指導する学校は、
人工知能に負けず、
人間尊厳をより深く広く拡張させる
コンテンツを持っています。
既存の学術教育と科学技術教育とは
明々白々な差別性をもった、
観術・認識技術教育を専門的に提供する
歴史初の教育機関です。
皆様の広い声援と激励を、
何卒よろしくお願いいたします。
2016年6月 Noh Jesu
日本の侍が刀を持つ一方、盾を持たないことから、観術・認識技術(nTech)は日本の盾の完成を象徴し、そのデザインが土台となっています。
中央の鷹は、脳機能の束縛から解放された大自由の心を表し、その足元には宮本武蔵の二天一流をイメージした二振りの刀が配されています。
日の丸を思わせる赤い丸の中には「nTech」の文字が描かれ、真理の炎の誕生する「間」を表現。背景の青と白の縞模様は令和旗をモチーフにしています。
観術士官学校は英語で「nTech Edunomic Academy」と訳されます。
日本の侍が刀を持つ一方、盾を持たないことから、観術・認識技術(nTech)は日本の盾の完成を象徴し、そのデザインが土台となっています。
中央の鷹は、脳機能の束縛から解放された大自由の心を表し、その足元には宮本武蔵の二天一流をイメージした二振りの刀が配されています。
日の丸を思わせる赤い丸の中には「nTech」の文字が描かれ、真理の炎の誕生する「間」を表現。背景の青と白の縞模様は令和旗をモチーフにしています。
観術士官学校は英語で「nTech Edunomic Academy」と訳されます。
観術士官学校において制服は、”侍の刀”にあたるものです。
侍にとっての刀とは、単なる武器ではなく、その生き方や精神を象徴するものとされています。
観術士官学校において制服は、”侍の刀”にあたるものです。
侍にとっての刀とは、単なる武器ではなく、その生き方や精神を象徴するものとされています。